Интегративная психология пологендерного развития индивидуальности человека. Том 3. Период дошкольного и младшего возраста). Учебно

Л. В. Мищенко

Интегративная психология пологендерного развития индивидуальности человека. Том 3. Период дошкольного и младшего возраста). Учебно

бумажная книга
Проверить наличие на складах

Дата отгрузки на данный момент неизвестна.

Товар закончился у основного поставщика, и, после получения заказа от вас, мы закажем его у других поставщиков. Мы не можем гарантировать выполнение данного заказа, поэтому настоятельно не рекомендуем заказывать данный товар, используя предоплату (банковский перевод и т.п.). Заказ на такой товар действителен в течение 3 недель (если в течение 3 недель товар не придет, заказ будет отменен). Однако, это не означает, что товар нельзя заказать вновь, поскольку в некоторых случаях возможны и более поздние поставки.


Технические характеристики
Издательство:
КноРус
Дата выхода:
апрель 2016
ISBN:
978-5-406-05478-9
Объём:
400 страниц

В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере младшего школьного и дошкольного возрастного периода). Определено поня- тие «пологендерное развитие» интегральной индивидуальности. Предложены результаты исследований пологендерной структуры интегральной индивиду- альности дошкольников и младших школьников в условиях учебной, воспита- тельной и развивающей деятельности, в зависимости от свойств субъекта, под влиянием современных психолого-педагогических технологий. Концептуально интерпретированные результаты осуществленных методологических, теорети- ческих и экспериментальных исследований позволили обосновать необходи- мость создания нового междисциплинарного научного направления в системе психологического знания - интегративную психологию пологендерного разви- тия индивидуальности человека. Формулируемая нами теория позволяет опи- сывать и объяснять структуру, динамику и механизмы функционирования по- логендерных структур интегральной индивидуальности человека, создает усло- вия для построения конкретных принципов, этапов, методов и путей развития интегральной индивидуальности мужчин и женщин. Исследование выполнено в рамках научного проекта «Системные исследо- вания развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в услови- ях образовательного процесса», поддержанного грантом Министерством обра- зования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной це- левой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 - 2013 годы (номер соглашения 14.B37.21.0543).



Полная версия

Мы принимаем
Подробнее об оплате

1996-2025 © OTALEX