В книге представлены формы организации и методика обучения младших школьников на интегративной ос-нове. В пособии описаны оригинальные подходы в организации обучения на основе внутрипредметной и межпред-метной интеграции; даны разработки интегрированных уроков и примерного тематического планирования. Также раскрывается технология построения процесса обучения и воспитания на интегративной основе единого целого со-держания образовательных областей начального обучения с содержанием образования, получаемого детьми вне шко-лы. Книга адресована учителям начальных классов, студентам высших и средних педагогических учебных заве-дений слушателям ИПК. методистам начальной школы.