Данное методическое пособие обобщает опыт работы по организации интегрированных биологических декад как одной из ведущих форм внеклассной работы по биологии. Ни один школьный предмет не имеет таких прекрасных перспектив в любой из профилированной школ, как биология. В ближайшее время каждый выпускник будет иметь возможность определиться с выбором профессии уже в школе. Для того чтобы этот выбор не нанес ущерб общей культуре формирующейся личности, учебник должен иметь возможность реализовать свое право на полноценное образование. Поэтом подготовка и проведение предметных декад в школе, особенно интегрированных декад, становится сегодня одной из самых эффективных организационных форм интеграции знаний.