Монография посвящена проблемам использования Интернет-технологий в преподавании иностранного языка. В работе рассматриваются виды электронных информационных ресурсов, приводится методика оценки качества Интернет-ресурсов. Значительная часть исследования сконцентрирована на дидактических возможностях традиционных и современных Интернет-технологий, используемых в высшей школе. Практический интерес монография представляет для преподавателей иностранного языка, аспирантов и ученых, занимающихся вопросами использования Интернета в образовании и преподавании.
Работа печатается в авторской редакции.