Gehorlose Muslime sind in Deutschland in doppelter Hinsicht eine Minderheit. Die besondere Situation gehorloser islamischer Jugendlicher wird an den Schulen und in der Berufswelt kaum berucksichtigt. Die Eltern sind haufig durch eigene Sprachdefizite mit der Situation uberfordert und konnen nur wenig Hilfestellung geben. Dieses Buch bietet einen Einblick in die Lebenswelt und die Probleme dieser Jugendlichen. Es stellt ein Konzept zur Bildungsarbeit unter den spezifischen Aspekten des Glaubens, des Lernens und der Berufsausubung vor und beinhaltet Ansatze fur die Entwicklung eines didaktischen Modells fur die Arbeit mit gehorlosen Jugendlichen mit Migrationshintergrund.

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