12.07 USD
Наличие на складе:
Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 09.12.2024; планируемая отправка: 10.12.2024
Ожидаемое поступление (если вы сделаете заказ прямо сейчас): 12.12.2024; планируемая отправка: 13.12.2024
Издательство: | URSS |
Дата выхода: | июль 2019 |
ISBN: | 978-5-9710-6842-6 |
Объём: | 264 страниц |
Обложка: | мягкая |
В основу учебника положен курс истории английского языка, преподаваемый в течение ряда лет аспирантам и соискателям, обучающимся в аспирантуре МГИМО МИД России по специальности 10.02.04 — «Германские языки». Учебник построен по тематическому принципу и содержит теоретический материал по основным фактам и явлениям исторической фонологии, лексикологии, морфологии и синтаксиса английского языка. Задания к темам позволяют проконтролировать степень усвоения материала. Уникальная особенность подачи материала состоит в том, что все темы, представленные в учебнике, расположены в алфавитном порядке и имеют примерно одинаковый объем: каждая из них занимает одну страницу. Предназначается для соискателей ученой степени по специальностям 10.02.04 — «Германские языки» и 10.02.20 — «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание», а также для студентов языковых вузов и факультетов иностранных языков. The book is largely based on the educational course in history of English, which has been taught for some years in the Moscow State Institute of International Relations of the Russian Foreign Ministry to postgraduate students specializing in Germanic languages. The coursebook is constructed as a reference guide and provides theoretical information on the basic facts and phenomena of historical phonology, lexicology, morphology and syntax of English. The theoretical part is supplied with an inventory of topical tasks that can be given to exercise better control of the users’ progress.The coursebook is intended for postgraduate students seeking to get a scientific degree in Germanic languages as well as in comparative, historical and typological linguistics. It can also be of some use in higher education study of foreign languages.