В учебнике рассматриваются (в контексте парадигмального подхода) исторические предпосылки появления, развития и модернизации социальной работы как особой формы социальной деятельности в отношении людей, попавших в результате ряда объективных и субъективных причин в трудную жизненную ситуацию.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для подготовки бакалавров социальной работы в системе высшего образования. Может представлять интерес для магистров, аспирантов, преподавателей, практиков в области социальной работы, а также всех интересующихся отечественной историей в сравнительно-историческом контексте.