Эта книжка о том, как помочь ребенку овладеть письмом и чтением с помощью упражнений, придуманных Марией Монтессори и ее последователями.
Книжка, конечно, не заменит занятий с профессионалами в Монтессори-группе, но даст ребенку шанс естественновойти в увлекательный мир чтения.
Базой для чтения становится устная речь. Говоря с детьми, давая им точные уроки с новыми для них словами, вы расширяете их словарный запас, помогаете детям почувствовать красоту точного, правильно выстроенного высказывания.
Но прежде чем ребенок начнет читать, М.Монтессори предлагает научить его писать. Обучение письму у Монтессори нетрадиционно. Так, подготовка детей к письму происходит путем параллельного развития различных и не связанных между собой навыков, необходимых при письме. И в какой-то момент ребенок приходит к `написанию` букв из песчаной (шершавой) бумаги. Показ каждого символа проводится в виде знаменитого трехступенчатого урока. Учитель показывает ребенку две-три буквы и называет их. На втором этапе просит ребенка найти названную букву. А на третьем, указывая на карточку, просит самостоятельно назвать букву. Ребенок обводит ее пальчиками, потом карандашом. Иногда, вспоминая название звука (у Монтессори дается не буква, а звук, то есть некак пишется, а как читается буква), дети многократно обводят шершавую букву пальчиком.