В книге представлены: современная трактовка сущности проектной деятельности вообще и в младших классах в частности; классификация школьных проектов; подготовка, организация и презентация проектов, выполненных учениками начальной школы; организация оценки и самооценки результатов. Пособие адресовано учителям начальной школы, руководителям методических объединений, студентам педагогических вузов, родителям.