В пособии разъясняется профессиональная сущность поставленного в заглавии вопроса — «Как помочь детям, которые не хотят учиться читать?» и дается проверенный практикой ответ — оригинальная система средств и приемов работы со специально созданным дидактическим материалом.
Пособие адресовано учителям начальных школ.