В книге выделены причины, обусловливающие поведение педагогов в процессе их деятельности, даны конкретные рекомендации по изучению особенностей поведения педагогических работников; предложены способы мотивации их труда, которые основываются на наиболее прогрессивных теориях современного менеджмента. Значительное место в книге отводится решению проблемы повышения эффективности контрольной деятельности руководителей. Предназначается для широкого круга руководящих кадров образования.