От издателя: Воспитательная система школы - широко известное в педагогической среде явление. Однако о широте распространения этого явления в практике, увы, говорить не приходится. Несмотря на то, что теория воспитательных систем проработана довольно глубоко и тщательно, практика их создания до их пор остается проблемной территорией современного образования. Эта книга посвящена вопросу создания воспитательной системы школы. Описанный здесь путь - лишь один из возможных и, наверное, даже не самый оптимальный вариант. Тем не менее, он натолкнет думающего и заинтересованного профессионала на поиск и нахождение собственного способа решения проблемы. В пособии содержатся пошаговые методические рекомендации, а также конкретный инструментарий, который призванпомочь сегодняшней школе стать школой воспитания. Адресовано школьной администрации, методистам, специалистам по воспитанию районных, городских и областных управлений.