В краткой форме представлена логика разноуровневого обучения в рамках любой учебной темы.
Такая система работы обеспечивает успех всем ученикам класса без использования обязательных домашних заданий.
Предлагается деление учебного материала по любой теме на пять уровней и предлагаются, соответственно, пять моделей ведения уроков.