Таблица умножения не изучается в школе. Используя предложенный метод, ученик самостоятельно составит таблицу сложения и таблицу умножения. Во время этой творческой работы он неизбежно запомнит таблицы сложения и умножения. Не следует предлагать ученику заучивать готовую таблицу умножения. Запоминание умножения появится неявно, в виде прямоугольников таблицы умножения.