Эта книга, как и первые четыре выпуска, написана по многочисленным просьбам начинающих гитаристов, которые изучили аккорды и некоторые приемы аккомпанирования, но еще не могут достаточно легко и свободно читать ноты, а также проигрывать мелодии песен по нотной записи. Поэтому они изучают мелодии по аудиозаписям. Настоящее издание, также как и остальные выпуски, является логическим продолжением моей книги "Самоучитель игры на шестиструнной гитаре. Аккорды, аккомпанемент и пение под гитару" в четырех частях (изд-во "Феникс", Ростов-на-Дону), в дальнейшем "Самоучитель". Данное учебно-методическое пособие рассчитано на гитаристов, знакомых с "Самоучителем" и направлено на еще более детальное изучение аккордов в различных тональностях, их последовательностей, приемов аккомпанирования и вопросов транспонирования на примерах современных молодежных песен. Исходя из этого в этой книге, в отличие от "Самоучителя" и книги "Поем под гитару" (выпуски I-V)*, нотная запись мелодий не дается, а записывается только первый куплет (если остальные куплеты имеют ту же мелодию и аккомпанемент) и припев, над словами которых проставляются буквенно-цифровые обозначения аккордов песни. С текстами остальных куплетов можно знакомиться по аудиозаписям. Все справочные материалы: схемы основных аккордов, приемы аккомпанирования, таблицы транспонирования аккордов, даны в кратком виде в выпуске первом книги (§ 1-3), поэтому в этом издании они не повторяются. Однако эти данные значительно меньше по своему объему и содержанию, чем в "Самоучителе". Поэтому, если вы желаете получить более исчерпывающие сведения по этим и другим вопросам аккомпанирования пению под гитару, можете обратиться к вышеуказанному "Самоучителю" или другой музыкальной литературе. Каждую песню, используемую в качестве иллюстрации к изучаемому материалу, желательно петь в различных тональностях** и аккомпанировать разнообразными приемами. Это будет способствовать развитию вашего гармонического слуха, необходимого для самостоятельного подбора аккомпанемента к незнакомым мелодиям, а также техники аккомпанирования.
