Was genau bedeutet Kinderfreundlichkeit und wie kann man sie in den Alltag von Grossstadten moglichst effizient einbinden? Vor dem Hintergrund der zunehmenden politischen und gesellschaftlichen Bedeutung dieses Themengebietes wird anhand des Beispiels Stuttgart eine Ist-Situation abgebildet und ein Soll-Zustand aufgezeigt, der auch auf andere Grossstadte ubertragbar ist. Anhand von ca. 40 qualitativen Interviews mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Experten wird die Theorie einer kinderfreundlichen Grossstadt mit dem aktuellen Zustand und den Planungen der Stadt Stuttgart abgeglichen. Neben generellen Anforderungen an eine kinderfreundliche Grossstadt werden besonders die bedeutenden Themenkomplexe „Wohnumfeld“, „Forderung und Bildung“, „Gesundheit und Sicherheit“, „Familie und Beruf“ sowie „Mitsprache und Mitbestimmung“ behandelt. Es werden Losungswege aufgezeigt, die Kommunen und Gemeinden anwenden konnen, um eine Stadt fur Kinder und somit alle Bewohner lebenswerter zu gestalten.

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