В пособии представлены методические разработки классных часов для начальной школы, способствующие адаптации первоклассников к школе, раскрытию их способностей, развитию познавательных интересов и формированию коммуникативных навыков, направленные на решение и предупреждение психологических проблем, возникающих в период обучения в 1-4 классах. Пособие снабжено приложением, в котором содержится материал для диагностики младших школьников. Сборник ориентирован на классных руководителей, психологов, родителей, работников социально-психологических служб, студентов психолого-педагогических специальностей.