Комментарий к постановлению Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 12 марта 2007 №17 " О применении АПК РФ при пересмотре вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам"

Комментарий к постановлению Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 12 марта 2007 №17 " О применении АПК РФ при пересмотре вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам"

А. В. Бондаренко В. М. Столяренко И. А. Приходько

     

бумажная книга



Издательство: Международные отношения
Дата выхода: ноябрь 2010
ISBN: 978-5-7133-1385-2
Тираж: 1 000 экземпляров
Объём: 736 страниц
Масса: 740 г

В условиях фильтрации надзорных жалоб, когда шансы на передачу дела в Президиум ВАС РФ ничтожно малы, взоры тяжущихся все чаще обращаются к производству по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам как к последней, или, как называет ее КС РФ, "как бы резервной", стадии процесса, позволяющей исправить судебную ошибку, которая не могла быть выявлена и устранена ранее.
В работе впервые дан научно-практический комментарий постановления №17 с учетом современных теоретических воззрений на институт пересмотра судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам, правовых позиций ЕСПЧ и КС РФ, вопросов, выявившихся в ходе практического применения этого постановления, а также с учетом последующих обширных изменений, внесенных в АПК РФ в 2009 и в 2010 гг. Приведена обширная судебная практика применения этого постановления, а также норм гл. 37 АПК РФ. Соответствующая практика анализируется в ее развитии.
В контексте постановления КС РФ от 21.01.2010 г. №1-П, а также внесенного ВАС РФ законопроекта, предусматривающего обширные изменения в гл. 37 Кодекса, особое внимание уделено такому основанию пересмотра, как определение (изменение) ВАС РФ практики применения норм материального и процессуального права.
Работа рассчитана на судей, адвокатов и специалистов в области процессуального права. Она может быть интересна преподавателям юридических вузов, а также использована в качестве учебного пособия.