В учебном пособии представлена технология целостного подхода к диагностике личности и коллектива школьников с помощью наиболее популярных методик, реализованных в двух вариантах: бланковом и компьютерном. Впервые предлагается методически согласованное сочетание количественной и качественной оценок психодиагностики личности и коллектива как наиболее перспективная модель работы психологической службы.
Пособие предназначено для студентов-психологов педагогических вузов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования.