Дата отгрузки на данный момент неизвестна.
Товар закончился у основного поставщика, и, после получения заказа от вас, мы закажем его у других поставщиков. Мы не можем гарантировать выполнение данного заказа, поэтому настоятельно не рекомендуем заказывать данный товар, используя предоплату (банковский перевод и т.п.). Заказ на такой товар действителен в течение 3 недель (если в течение 3 недель товар не придет, заказ будет отменен). Однако, это не означает, что товар нельзя заказать вновь, поскольку в некоторых случаях возможны и более поздние поставки.
Технические характеристики
В работе дан анализ современного состояния образовательной системы, раскрыты тенденции и факторы ее развития. Подчеркивается, что проводимые за рубежом образовательные реформы ориентированы на текущие и перспективные потребности общества, эффективное использование ресурсов, в том числе самих систем образования. В условиях России необходимость перемен в сфере образования связана с рядом внутренних важнейших социально-экономических и социо-культурных тенденций и проблем, которые могут быть решены при создании системы непрерывного образования.
Рассмотрены основные различия в подходах к описанию сущности непрерывного образования, которые связаны не столько с иным пониманием содержания этого явления и процесса сколько с составом функции и масштаба применения. На основе анализа отечественной и зарубежной литературы выделены четыре предпосылки развития непрерывного образования. Это позволило далее раскрыть научные подходы к формированию и развитию непрерывного профессионального образования, определив его факторы, принципы, задачи и структуру.
В конце работы перечислены основные направления реализации Концепции: гуманизация профессионального образования как процесс и результат его переориентации на личность с целью ее социальной защиты в рыночных условиях; демократизация профессионального образования как средство демократизации всего общества; диверсификация профессионального образования как принцип построения новой образовательной системы; опережающий характер проффеессионального образования как условие будущего устойчивого развития страны, экономики и социальной сферы; информатизация профессионального образования; интеграция науки и образования; система работы с одаренной молодежью и формирование профессионалюй элиты; система подготовки и переподготовки педагогических кадров, способных работать в новых условиях; система качества профессионального образования.