Unsere heutige international vernetzte Welt fordert von den deutschen Hochschulen Veranderungen. Sie stehen vor der Frage, inwiefern Deutschland als Studienstandort weiterhin begehrt bleibt und auch auslandischen Studenten einen erfolgreichen Abschluss ermoglicht. Die Autorin Annedore Grawunder identifiziert im ersten Teil ihres Buches zahlreiche Schwierigkeiten internationaler Studenten an deutschen Hochschulen und stellt Losungsansatze und Projektbeispiele zu deren besseren Integration vor. Als eine zahlreicher Massnahmen legt sie das Interkulturelle Training dar, auf dessen Grundlagen sie ausfuhrlich eingeht. Dabei stellt sie sich der, in der bisherigen Trainingsforschung stark vernachlassigten Thematik, inwieweit westlich orientierte Trainingsansatze unreflektiert auf auslandische Studenten mit einer anderen Lernorientierung ubertragen werden konnen. Aufbauend auf diese Erkenntnisse stellt die Autorin ihr eigenes Trainingskonzept unter Berucksichtigung der unterschiedlichen Lernkonzepte der Trainingsteilnehmer vor.

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