В данной работе прослеживается развитие здорового ребенка и ребенка с задержкой психофизического и речевого развития. Предлагаются методы коррекционной помощи детям с периода новорожденности до школьного возраста, включая начальные, средние и старшие классы.
Адресована специалистам, работающим с детьми, страдающими психофизическими и речевыми нарушениями.