Первая часть книги `Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры` называется `Песочная игротерапия. Коррекционные и развивающие игры с дошкольниками`. Она адресована родителям, педагогам и психологам, заинтересованным в комплексном развитии личности ребенка при помощи игры, близкой и понятной ему. Предлагаемые игры предназначены в первую очередь для работы с дошкольниками. Ценность книги состоит в том, что ее материал можно использовать для работы, как с одаренными детьми, так и с детьми, имеющими проблемы развития.
В книге раскрыты многогранные возможности игр с песком - это обучение и познание, имеющие коррекционную направленность, дающие возможность скорректировать имеющиеся у ребенка проблемы развития. Авторы также показывают родителям и педагогам преемственность работы в рамках `песочной терапии` с детьми от 2,5 лет до более старшего возраста.
Вторая часть - `Обучение и коррекция умственно отсталых молодых людей. Адаптирующие игры` - поможет как родителям, так и преподавателям центров временного пребывания, реабилитации и коррекции, классов и групп `особый ребенок` образовательных учреждений в воспитании и социальной адаптации умственно отсталых детей и молодых людей. Эти игры также подойдут и для занятий с дошкольниками, не имеющими нарушений в развитии.