Obwohl die Jugendkriminalitat seit Jahren rucklaufig ist, werden Null-Toleranz, hartere Strafen und immer wieder das Wegsperren von kriminellen Jugendlichen gefordert. In den Kopfen der Menschen gibt es oft vorurteilsbeladene Vorstellungen daruber, wie Menschen kriminell werden und wie am Besten mit Kriminellen umgegangen werden soll. In diesem Buch werden gangige Kriminalitatstheorien erlautert und der labeling approach sowie lerntheoretische Ansatze untersucht. Im Zweiten Teil des Buches wird ein Einblick in die Praxis der sozialen Arbeit gegeben. Mit Hilfe von Interviews von ExpertInnen aus einer Jugendstrafanstalt, der Bewahrungshilfe und eines Vereins, bei dem Jugendliche Freizeitarbeit ableisten, wird ein Einblick in die Praxis der sozialen Arbeit gegeben und aufgezeigt, welche Bedeutung Kriminalitatstheorien in der Praxis der sozialen Arbeit haben. Dieses Buch richtet sich an Menschen, die gerne in die soziale Arbeit mit delinquenten Jugendlichen einsteigen mochten und dafur einen professionellen, theoriegestutzeten Ansatz suchen.

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