Bildung fur nachhaltige Entwicklung (BNE) will Menschen befahigen zur Gestaltung einer weltweit lebenswerten Gegenwart und Zukunft beizutragen. Durch Kooperationsprojekte kann sie in die Breite getragen werden. Veronika Kiermeier fragt nach Kriterien, Bedingungen und Gestaltungsmoglichkeiten fur Kooperationsprojekte ausserschulischer Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Projektes ‘Lernpartnerschaft Zukunft' zustande kommen. Einfuhrend beleuchtet sie nachhaltige Entwicklung aus verschiedenen Perspektiven. Die daraus resultierenden Ergebnisse werden mit bildungstheoretischen und sozialarbeiterischen Ansatzen verknupft, um Grundlagen von BNE darzustellen. Die Konzeption der ‘Lernpartnerschaft Zukunft' nennt Ziele und Bewertungskriterien fur Kooperationsprojekte in der Praxis. Exemplarisch wird Kinder- und Jugendarbeit als moglicher Partner der BNE vorgestellt. Bedingungen fur kooperative Projekte der ‘Lernpartnerschaft Zukunft' werden anhand eines Modells und eines ExpertInneninterviews analysiert. Mit dem kooperativen Bildungsprojekte ‘Wasser, Wolken, Wetterfrosch - Abenteuer Klima' wird eine Gestaltungsmoglichkeit aufgezeigt.

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