В монографии анализируются теоретические основы криминалистического учения о личности несовершеннолетнего обвиняемого, формулируются предпосылки его формирования и определяется место в структуре общей теории криминалистики. Указываются наиболее существенные свойства личности несовершеннолетнего, их источники и методы исследования. Рассматриваются тактические особенности получения и использования информации о личности несовершеннолетнего обвиняемого в процессе подготовки и производства вербальных и невербальных следственных действий.
Монография представляет интерес для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также практических работников, участвующих в расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними.