Проблема самоэффективности актуальна, поскольку сегодня, как никогда, обществу требуются высокоэффективные люди, способные правильно оценить результаты своей профессиональной деятельности и собственные возможности. Исследование самоэффективности важно и в связи с прикладными задачами психологии: с необходимостью разработки и внедрения в практику программ психологической помощи в саморазвитии, адаптации к трудным условиям, успешной самореализации субъекта, а также востребованностью психологического сопровождения подготовки специалистов в вузе, в том числе самих психологов. В книге освещается современное состояние проблемы самоэффективности в западной и российской психологии, раскрывается сущность личностной самоэффективности психолога, ее структура, условия развития в вузе. Изложены результаты авторского исследования развития личностной самоэффективности студентов-психологов, динамики и особенностей этого процесса. Приведены диагностический комплекс для изучения самоэффективности, программа ее развития у студентов вуза. Книга адресована научным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам психологических специальностей, а также тем, кто интересуется проблемами психологии.