Содержится теоретический и дидактический материал (практикум), который поможет студентам-филологам усвоить лингвистический анализ художественного текста. Дополняет и частично заменяет учебник по дисциплине «Лингвистический анализ текста», включенной в учебные планы филологических факультетов вузов Проведены обобщения современных лингвистических исследовании и на их основании анализ текстов — извлечений из произведений русских писателей М.Ю. Лермонтова, M. E. Салтыкова-Щедрина, Л.Н.Толстого, В.М.Гаршина, А.П.Чехова, М. А. Шолохова, В.Л Закруткина, А.И. Солженицына. Отражена происшедшая в лингвистике смена функционального подхода к анализу текста когнитивно-концептуальным подходом. Предназначается для изучающих язык художественной литературы, преподавателей и студентов. Рекомендуется для аспирантов и соискателей ученой степени, занимающихся исследованием проблем лингвистики текста, когнитивной и концептуальной лингвистики, теории смысла, основ речевой деятельности и др., а также для учителей и учащихся средних школ и средних специальных учебных заведений как дополнение к учебникам по русскому языку, русской литературе и русской словесности.