Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Предлагается уровневый подход к оцениванию достижений учащихся. Способствует формированию навыков самоконтроля и самооценивания. Представлена принципиально иная технология проверки техники чтения. В пособии представлена критериальная система оценивания читательской компетентности.
Построение работ и формулировка заданий способствуют формированию у учащихся 4-х классов универсальных учебных действий.