Издательство: | АСТ |
Серия: | Планета знаний |
Дата выхода: | август 2013 |
ISBN: | 978-5-17-071814-6 |
Тираж: | 7 000 экземпляров |
Объём: | 32 страниц |
Масса: | 135 г |
Размеры(В x Ш x Т), см: | 29 x 22 x 1 |
Обложка: | мягкая |
Пособие содержит разрезной материал и описание дидактических игр развивающего характера, предназначенных для работы с первоклассниками.
Разрезной материал является универсальным - все упражнения можно объединить в 3 блока: логика (сравнение, упорядочивание, закономерности, группировка, "заборчик"), пространственные представления (положение предметов в ряду и на листе, ориентирование, конструирование) и счет (количественный и порядковый счет, числовой ряд, состав чисел, перебор вариантов, десятичный состав двузначных чисел, сложение и вычитание).
Разрезной материал можно успешно использовать при работе по любому учебнику математики для 1 класса как при фронтальной работе в классе, так и при индивидуальных занятиях.
Разрезной материал предназначен для работы с разными детьми. Со слабыми детьми можно более широко использовать задания на пересчитывание, соответствие цифры количеству предметов, состав чисел, решение элементарных задач с опорой на наглядность. При работе с более сильными учащимися больше будут востребованы задания на логику и конструирование. И тем, и другим разрезной материал будет очень полезен при освоении вычислительных навыков.
Практически все задания ориентированы на общее развитие ребенка, необходимое для успешного овладения им основным учебным материалом. Поэтому если у ребенка какие-то задания вызывают трудности, то полезно будет потренироваться в их выполнении.
При использовании разрезного материала на уроке учителю необходимо заранее предупредить детей, какие именно картинки понадобятся. Картинки и условия заданий легко варьировать, опираясь на описания заданий, приведенные в пособии.
Пособие поддерживает учебник по математике для 1 класса, входящий в УМК "Планета знаний" (авторы М.И.Башмаков, М.Г.Нефедова). Таблица в конце методических рекомендаций поможет ориентироваться в использовании разрезного материала на уроках математики учителю, работающему по этому учебнику.