Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования носит исключительно рамочный характер. Именно поэтому вопрос о планируемых образовательных результатах реализации основной образовательной программы и их оценке становится крайне актуальным. Данное пособие продолжает серию книг: "Планируемые образовательные результаты и способы их оценивания в начальной школе", "Рабочая учебная программа по математике в начальной школе", "Организация учебного процесса в начальной школе" и рассматривает оценочные процедуры в ходе изучения математики в 1 классе. Методические рекомендации разработаны на основе многолетнего использования в школах России системы развивающего обучения (Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова), на постулатах которой выстроен ФГОС начального общего образования. Пособие предназначено для администрации школ, учителей начальных классов, методистов, преподавателей институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений, а также родителей учащихся, самостоятельно занимающихся с детьми.