С позиций современного уровня системного подхода и базовых принципов менеджмента раскрыты основные причины низкой эффективности существующей системы образовательной среды по организации и методикам усвоения учебного материала и её разрушительного влияния на качество здоровья учащихся.
Предложены системные принципы создания образовательных стандартов и технологические приёмы адаптивного креативного образования, впервые обеспечивающего оптимальные возможности для усвоения учебного материала и снижения рисков ухудшения здоровья учащихся образовательных учреждений от дошкольного до послевузовского уровней, связанного с учёбой.
Пособие полезно и интересно для преподавателей и организаторов системы образования всех уровней.