In dieser Arbeit wird ein Metrikprogramm-basierter Ansatz, der ELO-M-Ansatz, zur Quantifizierung von Qualitatseigenschaften des E-Learning-Objekts vorgestellt. Im E-Learning lassen sich aus Lernobjekten (wieder-verwendbare Einheiten) neue Kurse zusammensetzen. Aus dem Grund ist eine hohe Qualitat der einzelnen E-Learning-Objekte von grosser Bedeutung. Die Definition geeigneter Softwarequalitatsmetriken zur Beschreibung von quantitativen Produkteigenschaften ist neben der Bereitstellung eines unterstutzenden Werkzeuges, um die Daten zu erheben, zu speichern und auszuwerten, zentraler Bestandteil des Metrikprogramms. Anschliessend wird in einem Beispiel die Anwend-barkeit des ELO-M-Ansatzes und des entworfenen Werkzeuges getestet.

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