Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает их словарный запас.

Материал разбит на этапы по степени сложности. Каждому этапу обучения соответсвуют группы слов различных буквенных конструкций и предложений.

Данная методика может быть использована как родителями, так и педагогами, в том числе дефектолагами.

Иллюстрации А.Воробьева.