В книге представлена методика овладения иностранным языком в начальной школе, базирующаяся на психолого-педагогическом, сихолингвистическом и психофизиологическом фундаменте и обеспечивающая успешное достижение учащимися образовательных результатов. Данное учебное пособие предназначено для профессиональной подготовки и переподготовки преподавателей иностранных языков начальной школы, а также всем интересующимся проблемой качества начального иноязычного образования.