Предлагаемое пособие знакомит читателя с вопросами общей методики преподавания математики, которые являются теорети-ческой основой организации процесса обучения в школе. В качестве примеров теоретических положений рассмотрены конкретные темы школьного курса математики и предложены методические рекомендации по отдельным разделам. Пособие рассчитано на широкий круг читателей: студентов физико-математических факультетов и учителей математики.