В учебном пособии представлены активизирующие авторские методики для воспитательной работы с молодежью. Главная цель использования данных методик — помощь в личностном и профессиональном самоопределении в условиях слабой социальной защищенности выпускников школ и отсутствия четких нравственных ориентиров развития. В идеале данные методики должны стать одним из условий формирования гражданской позиции самоопределяющегося подростка и молодого человека. Методики могут использоваться как в рамках специальных программ работы с молодежью (в школах, психологических центрах или детских лагерях), так и отдельно, в зависимости от готовности клиента или самого психолога рассматривать проблемы личностного самоопределения в ходе различных индивидуальных консультаций. Особенностью предлагаемых методик является то, что они не предполагают готовых ответов на сложные мировоззренческие вопросы, а лишь создают мотивационную основу для размышлений и переживаний над проблемами нахождения своего места в сложном меняющемся мире.
Рекомендовано студентам психолого-педагогических специальностей, школьным психологам (педагогам-психологам), учителям, воспитателям, родителям подростков, менеджерам по персоналу (часть методик можно использовать и в работе со взрослыми) и всем, кто интересуется вопросами личностного и профессионального самоопределения.