В учебном пособии раскрываются научно-методические основы активного социально-психологического обучения. На теоретическом и прикладном уровнях рассматриваются вопросы подготовки и проведения дискуссионных методов активного обучения (групповой дискуссии, метода анализа конкретных ситуаций, "мозговой атаки", "круглого стола", "интеллектуальной разминки"), игровых методов (ролевой, деловой и организационно-де-ятельностной игр). Широко представлена содержательно-процессуальная характеристика тренинговых методов обучения.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Педагогика и психология", а также будет полезно психологам, педагогическим и управленческим работникам, занимающимся проблемами обучения специалистов.