Дидактический материал поможет закрепить и проверить сформированное у детей старшего дошкольного возраста умения правильно называть и определять какие бывают квартиры; какая мебель может в них находиться, какие электроприборы, аудио- и видеотехника, средства связи размещают в той или другой комнате; сравнивать и составлять краткие описания-характеристики этих предметов; рассказывать, для чего они служат, и самостоятельно делать вывод о необходимости и целесообразности их использования человеком.
Вопросы и задания позволяют диагностировать степень усвоения ребенком начальных знаний о предметах мебели, электробытовой технике, их расстановке в квартире и способствуют совершенствованию умственных операций - анализа, сравнения, синтеза, обобщения, необходимых для адекватной адаптации ребенка к окружающему и успешного обучения в школе.
Пособие содержит также рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группе продленного дня.