Автором рассматриваются методологические и концептуальные проблемы моделирования образовательной деятельности на региональном уровне. Раскрываются социокультурная многомерность регионального образовательного пространства, организационно-деятельностные основы формирования этнокультурной образовательной среды, миссия воспитания в построении гражданского общества, управление развитием образования, подготовка профессиональных и социальных лидеров.
Учебник предназначен для студентов высших педагогических учебных заведений, аспирантов и научных работников в области образования.