Модернизация образовательной деятельности на базе интегральной оценки кадрового потенциала для устойчивого развития вуза. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография

Цель данного исследования состоит в разработке и совершенствовании научно обоснованной методики интегральной оценки кадрового потенциала высшего учебного заведения в рамках модернизации образовательной деятельности. Монография базируется на обширном статистическом материале, способствующем творческому осмыслению практики качественной и количественной оценки кадрового потенциала вуза. Адресуется руководству и менеджменту высших учебных заведений, а также всем специалистам, которые используют статистические методы интегральной оценки как инструмент управления кадровым потенциалом вуза.