Multimedia ist eines der zentralen Schlagworter des 21. Jahrhunderts. Multimediale Produkte und deren Anwendungsmoglichkeiten beeinflussen den Alltag in betrachtlichem Masse und sind aus diesem nicht mehr wegzudenken. Im Bereich des Lernens bieten multimediale Anwendungen zahlreiche Moglichkeiten, Informationen und Wissen effizienter aufzunehmen. Die Kombination aus Text, Grafik, Audio und Video gestattet eine Vielzahl an Interaktionen, die durch den Anwender individuell bestimmt werden konnen. Auch im Sport greift die Vermittlung von Theorie und Praxis zunehmend auf multimediale Anwendungen zuruck. Der aktuelle Wandel des Golfsports von einer elitaren Sportart zum Breitensport bietet Grunde genug, fur diesen Bereich ein Lernsystem zu entwickeln. Dieses Buch erlautert die theoretischen Grundlagen zu den relevanten Fachgebieten Psychologie, Didaktik, Technik, ergonomische Gestaltung und Golf, welche im Anschluss fur die Entwicklung eines multimedialen Lernsystems zum Thema Golfspiel herangezogen werden. Es richtet sich an alle Interessierten, die sich mit alternativen technikorientierten Lernwegen beschaftigen und Anregungen fur eine mogliche Umsetzung suchen.

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