„Max jetzt sag doch was!“ Verwunderung, Unbehagen oder Unverstandnis. Auf diese Reaktionen treffen die meisten Mutisten im Laufe ihres Schweigens immer wieder. Jegliche Erklarung, warum ein Kind beharrlich schweigt, obwohl es sprechen konnte und trotz aller entgegengebrachter Freundlichkeit, gutem Zureden oder trotz Schimpfen nicht spricht, fehlt. Was steckt dahinter, dass Menschen eine erlernte und ausgebildete Fahigkeit nicht verwenden, obwohl diese weder verloren gegangen, noch organisch blockiert ist? Die Autorin fuhrt in ihrem Buch zunachst die theoretischen und therapeutischen Zusammenhange auf, bevor im letzten Teil die ausfuhrliche Darstellung und Analyse eines aus der Praxis stammenden Fallbeispiels erfolgt. Weiterhin hat sie in diesem Zusammenhang Moglichkeiten der Integration und Forderung – besonders im Hinblick auf den schulischen Kontext – beleuchtet und diskutiert. Im heutigen modernen Zeitalter, in dem es scheint als wurde pausenlos geredet und permanent uber Emails, Chatprogramme und SMS kommuniziert, ist es umso wichtiger, schweigenden Kindern entgegen zu treten und ihnen mit viel Geduld und Hilfe bei Seite zu stehen.

Данное издание не является оригинальным. Книга печатается по технологии принт-он-деманд после получения заказа.