Монография раскрывает вопросы теории и методики музыкально-инструментальной работы с дошкольниками. Рассмотрены психолого-педагогические предпосылки инструментального музицирования, музыкально-творческое развитие дошкольников в условиях педагогической деятельности музыкального руководителя в детском саду.Адресована студентам, а также представляет интерес для музыкальных руководителей и воспитателей детских садов.