Книга рассказывает об опыте организации детского самоуправления в конкретно взятой детской общности. Рассматриваются как принципы организации жизнедеятельности детского коллектива, так и возможные направления работы. Книга может быть адресована широкому кругу читателей, в первую очередь кураторам ученического самоуправления в школах, руководителям детских общественных объединений, лидерам ученического самоуправления.