В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопси-хологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показа-на роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представленаоригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием ихклинико-психологической структуры.Особенностью данного издания является включение работы К.С. Лебедин-ской с соавторами, посвященной изучению клинико-психологической структурыосновных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены резуль-таты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаныосновные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изме-нений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей проте-кания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервнойсистемы.Конкретные исследования отдельных вариантов нарушений психического раз-вития представлены в Приложениях.Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов, специализирующихсяв области клинической психологии и детской психиатрии, практикующих психоло-гов, дефектологов, детских врачей и педагогов.