В книге раскрываются основные направления и содержание профессиональной деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе, рассматриваются технологические аспекты управления методической работой. Отличительной особенностью данного издания является его практико-ориентированный характер, нацеленность на адаптивную школу, где создается образовательная среда, помогающая каждому ребенку стать личностью. Важное методологическое и практическое значение имеют представленные документы Министерства образования России по развитию воспитания в обшеобразователыюй школе. Автор предлагает вниманию читателя методические материалы, которые, несомненно, окажут помощь работникам образования в деле отработки механизма реализации положений «Национальной доктрины образования в Российской Федерации до 2025 года» и "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года". Вопросно-ответная форма изложения материала призвана облегчить читателю поиск ответов по интересующей его проблеме. Книга полезна заместителям директоров школы по проблемам воспитания, методистам, руководителям методобъединений классных руководителей, социальным педагогам, воспитателям, старшим вожатым школ.