В книге основное внимание уделено тем приемам, положениям игры, которые почти не освещены в учебно-методической литературре. В первую. очередь это относится к рекомендациям по вопросам, связанным со всевозможными вращениями мяча, весьма характерными для нынешней игры, подачами, роль которых возрастает с каждым годом и вопросам отбора детей с более современными взглядами на организацию их начального обучения. В книге предпринята попытка обобщить все то новое, чем знаменателен современный настольный теннис. В названии книги стоят цифры 6+12. Это тот детский возраст, когда были сделаны первые шаги в большом сопорте людьми, имеющими отношение к данной книге.