В монографии рассматриваются суперприоритетные направления развития науки и техники, а также образования, обеспечивающие процесс построения общества высоких технологий. Проводится сравнительный науковедческий анализ суперприоритетных направлений науки, образования и технологий в России и наиболее развитых странах мира.
Для социологов, экономистов, науковедов и специалистов, занятых в сфере образования.