В пособии представлены формы, методы, инструменты оценивания, отвечающие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и соответствующие распространенному в современной школьной практике формирующему оцениванию. Приводятся примера использования и адаптации зарубежных форм оценивания в начальной школе на материале разных учебных предметов.
Пособие адресовано учителям начальной школы, руководителям образовательных учреждений.